PRODUCTO 2

¿Qué habría sucedido si no hubieran asesinado a Emiliano zapata?

Conocimientos previos




Identifica el 20 de noviembre de 1910 como inicio de la revolución mexicana y reconoce algunos de sus protagonistas.
Recopilar melodías tradicionales y corridos de la época de la revolución.


Conoce acontecimientos de la entidad durante la Revolución Mexicana.


Realiza líneas del tiempo.


Reconoce las principales propuestas de los caudillos revolucionarios.


Hace una selección de frases celebres de los caudillos de la revolución mexicana.


Valora el legado que ha dejado el pasado revolucionario en nuestro presente.


Se identifican con algún personaje en particular.


Saben quien fue Emiliano Zapata.

CONCEPTOS

Aparcero

Caudillos

Desarme

Detrimento

Discrepancia

Ejidos

Enarbolaron

Licenciamiento

Régimen

Reivindicar

Revolucionarios

Fuentes de consulta:

Programas de primero a 6° grado

Editados por la Sria. De educación Pública

Internet

Arma tu historia

Biblioteca del aula

Fotografías

Hemeroteca

Folletos

Revistas

Consigna:

Observen  las diferentes fuentes bibliográficas y en base a ellas elaboren por equipo  un resumen, cuadro sinóptico, mapa mental, colash, memorama, diapositivas,  sopa de letras o línea del tiempo y expón tu trabajo  ante el grupo.