Según la investigadora Ana María de la O Castellanos
Esto quiere decir que los niños deben acercarse a la comunidad para conocer la historia que aún no está escrita esa que cuentan las generaciones que vivieron los momentos de la independencia, la revolución, la primera y segunda guerra mundial y que son herencia de historias que se han ido contando de generación en generación y que no están plasmadas en libros ni revistas son acontecimientos vividos que en determinado momento forman parte de la cultura familiar.
Esto ayuda al niño a relacionarse con la comunidad, a ser un investigador y a darse cuenta que cada persona tiene su manera muy peculiar de contar la historia de acuerdo al lugar donde se encontraba esto va formando lo que se llama memoria regional.
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